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Analyse du sujet en classe

memo
  • Présupposé du sujet : Qu'est-ce que la question sous-entend ?
    • + analyse de la forme de la question (Est-ce ? Dois-je ? Faut-il ? Peut-on ? Comment ? Pourquoi ? etc.)
  • Définir les termes principaux du sujet
  • Reformulation de la question : reformuler la question pour montrer qu'elle est comprise
  • Formulation d'un problème sous forme d'alternative (opposition entre thèse et anti-thèse)
  • Plan : recherche des grandes parties du devoir sous formes de thèses, que l'on ordonne (I/, II/, III)